![أثر استخدام نموذج نشاط القراءة الفكري على مهارة استيعاب المقروء: دراسة حالة لطلاب السنة التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية أثر استخدام نموذج نشاط القراءة الفكري على مهارة استيعاب المقروء: دراسة حالة لطلاب السنة التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية](https://imamjournals.org/public/journals/16/cover_issue_71_ar_IQ.jpg)
أثر استخدام نموذج نشاط القراءة الفكري على مهارة استيعاب المقروء: دراسة حالة لطلاب السنة التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الوصف: استراتيجيات استيعاب المقروء وعلاقتها بممارسة أنشطة القراءة الحرة والميل إليها لدى طالبات المرحلة الثانوية والجامعية فى التعليم الأزهرى
![إستراتيجية القراءة المركزة للاستذكار مفروضة على الطلاب؟. العدد الأول من مجلة [ يزيد استيعاب المقروء 59 قطعة ] الطبعة إستراتيجية القراءة المركزة للاستذكار مفروضة على الطلاب؟. العدد الأول من مجلة [ يزيد استيعاب المقروء 59 قطعة ] الطبعة](https://i.ytimg.com/vi/RmyZZsAmSHQ/maxresdefault.jpg?sqp=-oaymwEmCIAKENAF8quKqQMa8AEB-AH-CYAC0AWKAgwIABABGBMgYih_MA8=&rs=AOn4CLDQHpkDIKHYNJvqLdpZZ5GnWVyRng)