![كيفية التعامل مع الجداول الإحصائية وتحويلها إلى رسوم بيانية - الجزء الثالث - تاريخ وجغرافيا - بكالوريا آداب - موسوعة سكوول - بكالوريا آداب: كل ما يخص البكالوريا آداب: العربية، الفلسفة، التاريخ والجغرافيا، الفرنسية Bac Lettres كيفية التعامل مع الجداول الإحصائية وتحويلها إلى رسوم بيانية - الجزء الثالث - تاريخ وجغرافيا - بكالوريا آداب - موسوعة سكوول - بكالوريا آداب: كل ما يخص البكالوريا آداب: العربية، الفلسفة، التاريخ والجغرافيا، الفرنسية Bac Lettres](https://www.mawsoaschool.net/baclettres/wp-content/uploads/sites/7/2020/05/9.png)
كيفية التعامل مع الجداول الإحصائية وتحويلها إلى رسوم بيانية - الجزء الثالث - تاريخ وجغرافيا - بكالوريا آداب - موسوعة سكوول - بكالوريا آداب: كل ما يخص البكالوريا آداب: العربية، الفلسفة، التاريخ والجغرافيا، الفرنسية Bac Lettres
دراسة المنحنى اولا تقديم الوثيقة مثال هذه الوثيقة تمثل رقعة جغرافية ملاحظة مهمة جدا: اذا كان المنحني البياني يضم اكثر من ظاهرة متغيرة على نفس المعلم فهذا يعني انه توجد بين هذه
![فهمي بن سعد on X: "درس : منحنى الموقع والزمن . استخدام الرسم البياني في الإجابة على الاسئلة ،، #فيزياء ١ https://t.co/gyy9zAxmec" / X فهمي بن سعد on X: "درس : منحنى الموقع والزمن . استخدام الرسم البياني في الإجابة على الاسئلة ،، #فيزياء ١ https://t.co/gyy9zAxmec" / X](https://pbs.twimg.com/media/FHmLlB_XIAcQhyk.jpg:large)