![التعليم الرَقْميّ | DEDU on X: "🔎استراتيجيات التدريس والتقويم : ✒️التدريس المباشر. 📖الاستقصاء وحل المشكلات. ✒️العمل الجماعي. 📖التعلم القائم على النشاط. ✒️التفكير الناقد . 📖التقويم المعتمد على الأداء . ✒️الملاحظة. 📖التواصل . التعليم الرَقْميّ | DEDU on X: "🔎استراتيجيات التدريس والتقويم : ✒️التدريس المباشر. 📖الاستقصاء وحل المشكلات. ✒️العمل الجماعي. 📖التعلم القائم على النشاط. ✒️التفكير الناقد . 📖التقويم المعتمد على الأداء . ✒️الملاحظة. 📖التواصل .](https://pbs.twimg.com/media/DXzeDmvWAAA3PvV.jpg)
التعليم الرَقْميّ | DEDU on X: "🔎استراتيجيات التدريس والتقويم : ✒️التدريس المباشر. 📖الاستقصاء وحل المشكلات. ✒️العمل الجماعي. 📖التعلم القائم على النشاط. ✒️التفكير الناقد . 📖التقويم المعتمد على الأداء . ✒️الملاحظة. 📖التواصل .
Author: سعدالله، أحمد أمين على./ Title: تقويم أداء معلم التربية الإسلامية للمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة الشاملة/
![تقويم طرق تدريس الجغرافيا ومدي اختلافها باختلاف خبرات المدرسين وجنسياتهم و تخصصاتهم في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية | مجلة العلوم التربوية تقويم طرق تدريس الجغرافيا ومدي اختلافها باختلاف خبرات المدرسين وجنسياتهم و تخصصاتهم في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية | مجلة العلوم التربوية](https://jes.ksu.edu.sa/sites/jes.ksu.edu.sa/files/imce_images/1_204.png)